Блок 3. Способности. Образование. Речь, информирование, общение.

• Способности.
  • Обладаю инженерными (техническими и пр.) способностями и стремлением к освоению и созданию новых технологий.
  • Обладаю способностями исследователя: склонен заниматься разработкой исследовательских стратегий, проектированием новых технологий, проведением лабораторных исследовательских работ и т.д.
  • Осуществляю творческий подход при решении (деловых) проблем, задач.
  • При решении (деловых) задач способен применять нестандартный, творческий подход.
  • Склонен к импровизации.
  • Могу (склонен) разрабатывать новые технологии, проекты, программы.
  • Смело встречаю новое, неизвестное.
  • Способен к (быстрому) продуцированию, выдвижению новых идей, проектов.
  • Способен находить неочевидные решения.
• Образование.
  • Быстро обучаюсь и овладеваю новым делом.
  • Быстро осваиваю новые направления и методы работы.
  • Быстро усваиваю незнакомую информацию.
  • Готов адаптировать свои знания к новым условиям.
  • Готов развивать, пополнять свои знания.
  • Стремлюсь к постоянному профессиональному росту.
  • Заинтересован в повышении квалификации (самообразовании).
  • Легко обучаемый — легко, быстро овладеваю новыми знаниями.
  • Образованный — имею высокую общую культуру, широкий кругозор.
  • Способен к овладению техническими средствами.
  • Всегда ищу возможность расширения своего образования, кругозора, совершенствования интеллектуального развития.
  • Стремлюсь к изучению новых тенденций в своей сфере деятельности.
• Речь, информирование, общение.
  • Могу доступным языком излагать необходимую информацию клиенту.
  • Имею педагогические способности — способен обучать, разъяснять информацию.
  • Способен доносить информацию до слушателя (объяснения, консультации, инструкции и др.)
  • Умею вежливо преподнести информацию различного эмоционального содержания.
  • Умею (грамотно) составлять ясные инструкции и алгоритмы действий (деловые письма, документы, отчеты и пр.)
  • Обладаю ораторскими способностями — умею четко, красиво формулировать мысли.
  • Легко оперирую профессиональной терминологией.
  • Могу убеждать в необходимости осуществления каких-либо мероприятий, проектов.
  • Умею (аргументировано) убеждать в правильности производимых действий.
  • Обладаю хорошо поставленной речью.
  • Могу убеждать в правильности производимых действий.
  • Легко нахожу подход к разным людям.
  • Способен находить общий язык с людьми.
  • Умею расположить к себе людей.
  • Умею слушать собеседника.
  • Общительный.

Блок 4. Работа.

• Адаптация.
  • Гибкий — умею приспосабливаться к различным условиям труда (взаимоотношениям).
  • Легко (быстро) вникаю в суть вопроса, проблемы, задачи.
  • Легко адаптируюсь к новым условиям (ситуациям).
  • Легко ориентируюсь в ассортименте (законодательных актах, документах и пр).
• Подход к работе.
  • Целеустремленный.
  • Умею ставить перед собой цели, определять задачи.
  • Выполняю взятые на себя обязательства в соответствии с требованиями.
  • Активен в выполнении поставленных задач.
  • Деятельный.
  • Инициативный — стараюсь внедрять новые идеи в (деятельность, производство и т.д.)
  • Пытливый.
  • Дисциплинированный.
  • Умею придерживаться норм, установленных на предприятии.
  • Достигаю эффективных результатов в рамках процесса работы.
  • Заинтересован в продуктивной работе.
  • Имею склонность к рационализации деятельности.
  • Использую творческий подход к работе.
  • Исполнительный — исполняю заданные дела в срок.
  • Качественно выполняю заданные мне поручения.
  • Легко переключаюсь с выполнения одного дела на другое.
  • Обладаю исследовательским подходом в профессиональной деятельности.
  • Оперативно выполняю большой объем работ и задач.
  • В деятельности опираюсь на текущие (реальные) события.
  • Основательный.
  • Осмотрительный в выполнении малоизвестных приемов.
  • Ответственный — ответственно подхожу к выполнению своих обязанностей.
  • Стремлюсь вникать в суть дела.
  • Готов брать ответственность за свои и коллективные действия.
  • Умею держать слово.
  • Отдаю предпочтение активным видам деятельности и взаимодействия.
  • Последовательный.
  • Практичный.
  • Умею видеть и извлекать выгоду из минимума возможностей.
  • Могу использовать ограниченное количество средств для достижения поставленных целей.
  • Расторопный.
  • Мобильный.
  • Склонен не нарушать договоренности (действовать по договоренности).
  • Склонен к интеллектуальной работе.
  • Могу проявлять терпение в выполнении монотонной (рутинной, однообразной) работы.
  • С легкостью и готовностью берусь за новое дело.
  • Соблюдаю нормы и требования, предъявляемые к работе.
  • Могу сосредотачиваться на решении приоритетных задач.
  • Предпочитаю работать с числовыми значениями (графиками, чертежами, диаграммами, текстовой информацией).
  • Способен осуществлять самоконтроль.
  • Способен к активному продвижению проектов (услуг).
  • Старательный.
  • Критичный.
  • Прилежный в выполнении заданий.
  • Добросовестный.
  • Трудолюбивый (ориентирован на трудовой процесс).
  • Тщательно и скрупулезно подхожу к оформлению документов.
  • Осознанно подхожу к профессиональным задачам.
  • Независимый — стремлюсь (склонен) действовать в соответствии со своими собственными взглядами.
• Результаты.
  • Могу (стремлюсь) в любой ситуации довести дело до конца.
  • Решительный.
  • Способен быстро от слов переходить к делу, не останавливаться на трудностях.
  • Стремлюсь доводить дело до конца.
  • Продуктивен в работе.
  • Всегда соотношу полученные результаты с поставленными целями (для эффективного планирования будущей деятельности).
  • Стремлюсь к постоянному профессиональному (и/или личностному росту).
  • Владею профессиональной рефлексией.
• Условия труда.
  • Могу (готов) работать в сложных климатических, экологических, санитарных условиях.
  • Способен (готов) работать в экстремальных (непредвиденных) ситуациях (вне офиса и пр.).
  • Способен организовать информационно-консультативное (образовательное, производственное и пр.) пространство.
  • Умею организовать рабочее место.